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  • 与一位棋童家长的深入对话:无胜负 不围棋!

    作者:赵威围棋培训|发布时间:2017-02-25 12:48|点击:




                                        教女儿学棋的王煜辉

           作者:王煜辉

      我家安安12年5月出生,现在是4岁8个月,16年5月开始学围棋,7个月之后的水平大致是北京市的10级。现在还是每周学一次的频率,17年3月开始,她就要学习19路棋盘的下法了,学习频率也将会提高到一周两次。

      随着安安围棋水平的日益提高,身边也开始有不在少数的家长和我咨询学围棋的话题,这天,悠悠爸爸(安安同学的家长)来家里找我,专门就悠悠如何学围棋的事情来和我交流,于是,我们有了下面的对话。

      悠悠爸:安安爸爸,我知道你是职业高手,我也很佩服你,可是我如果让悠悠学围棋的话,并不想让她走这条路,你觉得呢?

      我:当然没问题,我自己的女儿,都没准备让她走职业道路呢,这条路也确实是太辛苦了(笑)

      但是我相信6岁以前学围棋的小朋友,在小学毕业之前达到业余5段,还是一个非常客观的目标。这个目标,是一个常人可及的高度,并不需要多高的围棋天赋。

      悠悠爸:一定要设置这样的目标吗,其实我让悠悠学围棋,主要是想让她提高专注力,有一定的大局观,这样我就很满意了,对于她的水平,我其实没有什么太高的期待。

      我:悠悠爸爸,其实大多数家长恐怕都有你这样的想法,这也是一个很大的误区。家长们把“目的”和“目标”这两个概念给混淆了,他们之间的因果关系,也给搞错了。

      学围棋的好处有很多,比如说你刚才提到的,提高孩子的专注力,大局观,还有可以让孩子学会面对挫折,锻炼计算力,提升逻辑思维能力等等,这些好处数不胜数。

      以上的这些好处,也是我们让孩子学围棋的“目的”。而要想获得这样的成果,离开了努力的学习和水平的提高是不可想象的。

      这些目的,其实是需要被分解成为一个个中短期的小目标的,否则的话,就永远只是一个虚无的海市蜃楼,无法变为现实。

      悠悠爸:我理解了,围棋水平的提高是因,而收获以上的种种好处才是果,您所表述的是这个意思吧。

      我:是的,这才是正确的因果关系,如果只是像那些纯商业机构所强调的教孩子们下快乐围棋,而忽略掉了对胜负的重视,对围棋技术的学习,长期来看,孩子是无法获得到家长所期待的那些收获的。

      悠悠爸:这个道理我认同,5年前我在刚刚开始练习马拉松的时候(悠悠爸爸是著名的马拉松跑者)也是从一开始,就给自己设置了一个1年后要参加一次全马的目标,因为有了这个目标,我才坚持做到每天跑10000米的训练。如果没有这个目标,估计我也不一定坚持的下来(笑)

      我:是的,跑马拉松的目的当然不仅仅是为了参赛,更重要是收获健康的体魄,顽强的精神,强大的意志,就这一点而言,跑步和下棋一样,在其学习路径上,完成目标——得到成绩——取得收获之间的因果关系其实是异曲同工的。

      悠悠爸:就学围棋而言,具体的目标该怎么分解呢?我之前还以为只要孩子学了围棋,以上这些好处就会自动降临呢(笑)

      我:不是的,如果孩子们一直在技术上没有进步,是无法获得长远收益的。

      目标的分解其实很简单,就是给孩子们(或者说是给家长们)设置一个个实际的目标了,比如我给安安设置的长期目标是小学毕业之前达到业余5段。

      中期目标是学围棋2年之内达到北京市业余1段,之后每年升一段。

      而短期的小目标就是每天晚上要完成老师出的四道题目(五分钟左右)

      悠悠爸:听起来长期目标好高呀,悠悠可以达到吗?我的围棋水平只是限于会一点吃子和死活呀。

      我:没问题的,只要按照正确的学习路径来学习,肯定可以的。

      第一年的时候,家长多陪一陪,督促孩子完成作业,和他下吃子对局,这个非常重要,过程中,可以适当的给予孩子一些奖励。

      其实每天五分钟这个小目标,考验的不是孩子,而是家长。如果家长对于孩子学围棋不愿意投入这每天五分钟,也很难想象孩子的进步会比别的同学快。

      悠悠爸:我还是有些担心,如果设置了这样的目标,孩子没有达到,会不会很有挫败感呢?如果不给孩子设置目标,就一定会影响她的进步吗?

      我:不设置目标肯定是不行的,就像跑步没有目标一样,跑着跑着,要么懈怠,要么迷路。

      其实只要坚持完成每天的小目标,中期目标和长期目标自然而然也就达到了。按照我们精心规划的学习路径,从启蒙开始2年达到业余1段这个目标,不难做到。

      退一步说,即便孩子没有完成这个目标,也不能说制定目标是不必要的,毕竟对于孩子来说,追求胜利的过程要比胜利本身还要重要。

      而家长能做的,在早期是陪着孩子练习吃子和督促完成作业,在后期,主要是精神上的鼓励与陪伴了。

      悠悠爸:安安爸爸,您刚才说的那就话我特别同意,追求胜利的过程,比胜利本身还重要。

      我第一次跑马拉松的时候,因为实力问题,并没有跑到终点,但是我并没有觉得很失败,反而是对下一次跑完全马更有信心了。

      后来我总结了技术上的不足,做了针对性的训练,过了三个月,我就完成了自己的第一次全马。那种快乐的心情,无法言喻。

      我:其实这个道理,对于孩子也是一样的,没有了对于胜负的追求,也就失去了最宝贵的动力。这一点,我们可以和孩子们慢慢的灌输,但是家长们必须要从一开始就有一个清晰的认识。

      悠悠爸:看来孩子学才艺,家长的陪伴是不可少的呀。定目标——完成作业——达到小目标——得到大收获这个路径,真的与马拉松一模一样呀。

      再问一个问题,孩子如果在2年内达到了业余1段,后面的学习该如何进行呢?那个时候,我肯定就完全无法辅导她啦。

      我:悠悠爸爸,绝大多数的家长的围棋水平还不如你呢(笑)这不会影响孩子的进步的,家长只要在心理支持孩子的学习,愿意陪伴孩子就可以了。

      孩子到了业余5级之后,就可以考虑在线下课的基础上,再加上网络学习了,到时候。线上学习知识点,平时多下下棋,一年升一段肯定是没问题的。业余三段以下,一年生两段也是很正常的。

      悠悠爸:听您这么说,我对于悠悠学围棋就有信心啦!

      再问最后一个问题,如果跳出这些具体的方法,仅从哲学高度讨论,我们为什么要让孩子学围棋呢?毕竟,现在可以供孩子学习的东西太多啦。

      我:这个问题问得真好,安安慢慢长大了,我也一直在思考这个问题。

      我如果用最简单直接的方法来回答这个问题,那就是,我让安安学围棋的最大的一个出发点,就是为了让孩子懂得什么是赢,什么是输。尽早建立起正确的胜负观。

      悠悠爸:为了让孩子理解胜负吗,您的这个回答有些出乎我的意料。我还以为是更加高大上的理由呢(笑)

      我:其实是这也是我最近悟出来的,安安学围棋这段时间以来,从完全不能接受对手吃她的子,到可以坦然的接受输棋,这个变化我看在眼里,喜在心头。输赢这个看似简单直接的事情,其实很多成年人都无法做到坦然面对,更不要说现在的小孩子了。

    而且,围棋之所以有它独特的魅力,也和它有胜负的规则是分不开的。纵观琴棋书画这几样中国人的传统文化,也只有围棋才具有胜负的特质,而这也是它最宝贵之处。

      从哲学的角度来讲,正是因为有了胜负,才可以更好得让孩子们在棋盘之上,理解什么是进退,什么是舍得,什么是现实收益,什么是未来所得。什么是劣势下的顽强追击,什么是优势下的隐忍不发。

      对于围棋所具备的深奥的内涵,胜负正是最好的载体。

      我们很难想象,在没有胜负规则的前提之下,可以让孩子们理解这些深邃的哲学思想。

      所以,胜负是朋友,虽然看不见,但却是孩子们最忠实的伙伴,最好的老师。

      悠悠爸:安安爸爸,您讲的很有道理。这些东西,的确也是我希望让悠悠可以理解的。在孩子们所学习的才艺之中,同时具有体育与文化两项特质的太少了。我这就下决心让悠悠学围棋,希望早日可以完成一个个小目标(笑)

      我:没问题的,下次我们聊聊如何正确的从启蒙开始学围棋的话题。



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